Jeudi 13 Février, Louis Jamonac, responsable BAFA de Familles Rurales est intervenu auprès de la classe de 1ère BAC Pro Sapat pour présenter la formation BAFA ; Cette nouvelle session aura lieu du 11 mai au 20 mai 2020 au sein du Lycée Vallon Bonnevaux et va permettre aux élèves de suivre une première partie dite « théorique » de 64 h . Les étapes suivantes étant la pratique et l’approfondissement pour encadrer des groupes d’enfants en centre de loisirs, colonies…avec exigence et compétence : un plus dans le cursus de formation.

INTERNAT :

Animation : Jeux de dames

 

Jeux de réflexions, de logique, mais l’intérêt du jeu de dames va bien au-delà encore…

C’est un formidable outil de développement personnel :

Sur le plan intellectuel : La mémoire visuelle (des positions, des enchaînements de coups) ; la capacité de concentration; le repérage dans l’espace, le raisonnement…

Sur le plan du caractère : La volonté, la détermination, la pugnacité (réussir, atteindre ses objectifs) ; la maîtrise de soi (contrôler ses émotions, acceptation de la défaite, canalisation de l’agressivité) ; l’esprit de décision (choix d’un plan, d’un coup à jouer)…

Sur le plan moral et social : Le respect d’autrui ; le respect des règles ; etc…

 

Un temps apprécié par quelques adeptes et qui au fil du temps améliore leur stratégie.

En jouant contre eux au début (les internes sont très motivés pour essayer de gagner contre le personnel qui les encadre) puis, au fil du temps on les incitent à jouer entre eux.

Cela permet de passer d’agréables moments et de se poser après leur longue journée de travail scolaire.

 

 

 

Les élèves de quatrième et troisième du collège lycée Vallon Bonnevaux  du site de Saint Jean de Bournay ont dit « Non au Harcèlement scolaire » lors de la semaine santé organisée dans l’établissement. Des séances de sensibilisation encadrées par leur professeur Najia Benhaddou ont permis aux élèves de comprendre les tenants et les aboutissants de ce fléau qui chaque année gagne du terrain. L’établissement est très engagé dans ce combat à travers un accompagnement au plus près des élèves ; accompagnement individualisé, séances de sensibilisation notamment au cyberharcèlement… L’ensemble du personnel est mobilisé dans cette démarche d’autant que l’établissement  est à taille humaine et est en capacité de veiller sur tous ses élèves.

C’est dans le cadre du Module d’Adaptation Professionnelle, consacré à l’accompagnement des personnes déficientes sensorielles, et des cours d’Education Socio-Culturelle que les élèves de Terminale Bac Professionnel Services aux personnes et aux territoires se sont rendus au Cinéma.

Ils ont visionné le film « Marie Heurtin » de Jean Pierre Améris afin de mieux comprendre l’environnement des déficients sensoriels.

Ce film, à la fois instructif et révélateur de grandes valeurs humaines, les a aidés à rentrer dans le vif du sujet, et va être à la base de tout le travail qu’ils vont faire en lien avec leur Module, notamment un atelier pratique avec une personne non voyante et une initiation à la langue des signes.

Ainsi, les élèves seront préparés à accompagner des personnes déficientes sensorielles et à leur apporter une aide adaptée.

Pour en savoir plus sur le film… : Cette histoire est inspirée de faits réels qui se sont déroulés en France à la fin du 19ème siècle. Née sourde et aveugle, Marie Heurtin, âgée de 14 ans, est incapable de communiquer avec le reste du monde. Son père, modeste artisan, ne peut se résoudre à la faire interner dans un asile comme le lui conseille un médecin qui la juge « débile ». En désespoir de cause, il se rend à l’institut de Larnay, près de Poitiers, où des religieuses prennent en charge des jeunes filles sourdes. Malgré le scepticisme de la Mère supérieure, une jeune religieuse, Sœur Marguerite, se fait fort de s’occuper du « petit animal sauvage » qu’est Marie et de tout faire pour la sortir de sa nuit…

Cela a été au tour de Séfora, Emilie et Gwenaëlle, élèves de la classe de 1ère BAC PRO SAPAT, de se rendre à l’école Sainte Emilie pour observer le métier d’ATSEM.  Les lycéennes ont apporté leur aide pour la réalisation de crêpes par les élèves de la classe de Mme Borucki. Accompagner l’enfant dans la lecture de la recette, la réalisation de la pâte et la cuisson, tout un programme, tout en veillant à leur sécurité.

S’en est suivi une dégustation, qui a contentée tout le monde. Puis les 3 jeunes filles et leur professeur ont participé à la remise en état des locaux de la classe et au rangement. Nous sommes dans l’attente du prochain mini-stage !

La classe de 3ème s’est rendue Mercredi 12 février 2020 au cinéma de Saint Jean de Bournay pour assister à une projection du film d’animation « dans un recoin de ce monde » réalisé par le japonais Sunao Katabuchi. Ce film, qui relate l’histoire de Suzu, une jeune japonaise, de 1933 jusqu’au moment des attaques atomiques sur Hiroshima et Nagasaki en 1945, a permis aux élèves de mieux appréhender la seconde guerre mondiale dans la zone pacifique. La classe, touchée par cette histoire, a ensuite débattu avec les professeurs de Français et d’Histoire sur le quotidien des civils pendant la guerre.

Les élèves ont répertorié dans un petit livret santé personnalisé toutes les informations obtenues pendant la semaine. Nous y retrouvons l’étude de la valeur nutritionnelle de leur propre menu Mc-Do, ou le positionnement de leur IMC sur une courbe et son interprétation ou encore les méfaits des addictions à la drogue ou à la cigarette.

On trouve une petite phrase personnelle sur l’intervention de Mme Thiery concernant l’éducation à la vie sexuelle et affective.

On retrouve également un petit résumé de la formation SST dans chaque livret des SAPVER1, leur permettant d’avoir un petit souvenir de cette dernière.

Merci à tous pour la participation à cette semaine santé.

C’est dans le cadre de la semaine santé que nos élèves de CAP Jardinier Paysagiste ont travaillé en interdisciplinarité sur les postures professionnelles. Ils ont d’abord mise en scène des postures professionnelles, encadrés par leur enseignante des matières pros, ils ont identifié les bonnes et mauvaises postures. Chacun a pris la pose ! Et, c’est dans leur cours de TICE qu’ils ont mis en forme numérique leurs belles photos pour réaliser un livret des bonnes et mauvaises postures du métier de Jardinier Paysagiste. Un vrai travail d’équipe, chacun a élaboré quelques diapositives pour la compilation du livret , Bravo à eux pour cette belle réalisation numérique .

Dans le cadre de la semaine santé, nos élèves de SAPVER2 ont préparé un petit déjeuner équilibré pour tout l’établissement. Les élèves ont préparé des produits maisons : pain, pain aux noix, confiture, beurre, jus d’orange, yaourt et compote.

Un petit questionnaire a été proposé aux élèves à partir des affiches réalisées par les SAPVER2 afin de les amener à réfléchir si leur petit déjeuner choisi était équilibré ou non.

Un groupe de salariés de l’Afiph Pont Evêque, en formation Travaux Paysagers au sein de notre établissement du 06 et 07 février 2020.