INTERNAT :

Animation : Jeux de dames

 

Jeux de réflexions, de logique, mais l’intérêt du jeu de dames va bien au-delà encore…

C’est un formidable outil de développement personnel :

Sur le plan intellectuel : La mémoire visuelle (des positions, des enchaînements de coups) ; la capacité de concentration; le repérage dans l’espace, le raisonnement…

Sur le plan du caractère : La volonté, la détermination, la pugnacité (réussir, atteindre ses objectifs) ; la maîtrise de soi (contrôler ses émotions, acceptation de la défaite, canalisation de l’agressivité) ; l’esprit de décision (choix d’un plan, d’un coup à jouer)…

Sur le plan moral et social : Le respect d’autrui ; le respect des règles ; etc…

 

Un temps apprécié par quelques adeptes et qui au fil du temps améliore leur stratégie.

En jouant contre eux au début (les internes sont très motivés pour essayer de gagner contre le personnel qui les encadre) puis, au fil du temps on les incitent à jouer entre eux.

Cela permet de passer d’agréables moments et de se poser après leur longue journée de travail scolaire.

 

 

 

C’est dans le cadre de la semaine santé que nos élèves de CAP Jardinier Paysagiste ont travaillé en interdisciplinarité sur les postures professionnelles. Ils ont d’abord mise en scène des postures professionnelles, encadrés par leur enseignante des matières pros, ils ont identifié les bonnes et mauvaises postures. Chacun a pris la pose ! Et, c’est dans leur cours de TICE qu’ils ont mis en forme numérique leurs belles photos pour réaliser un livret des bonnes et mauvaises postures du métier de Jardinier Paysagiste. Un vrai travail d’équipe, chacun a élaboré quelques diapositives pour la compilation du livret , Bravo à eux pour cette belle réalisation numérique .

Dans le cadre de la semaine santé, nos élèves de SAPVER2 ont préparé un petit déjeuner équilibré pour tout l’établissement. Les élèves ont préparé des produits maisons : pain, pain aux noix, confiture, beurre, jus d’orange, yaourt et compote.

Un petit questionnaire a été proposé aux élèves à partir des affiches réalisées par les SAPVER2 afin de les amener à réfléchir si leur petit déjeuner choisi était équilibré ou non.

Ce matin pour clore la semaine :

  • Intervention de M Corbière sur la filière courte de la marque Is(here) en SAPVER1S et SAPVER2S
  • Carnet de santé complété pour les 4e !

Merci à tous pour votre implication durant cette semaine ! A l’année prochaine encore plus motivé !!

Pendant toute la semaine du 4 au 8 février, toutes les classes du lycée Vallon Bonnevaux ont participé à la semaine santé. Autour de différents ateliers, les élèves ont pu être sensibilisé à différents thèmes : les 4e/3e, ont pu découvrir les bienfaits du sport, (intervention de 2 animatrices du département de l’isère) et de l’alimentation. Le planning familial est intervenu sur le thème des relations amoureuses.

Les autres filières (2SAPAT, JP/Jp2) ont pu être sensibilisées à la maladie de Lyme et aux bonnes postures en milieu professionnel afin éviter les risques sur leur santé.

D’autres thèmes liés à la sexualité ont été vu dans les filières BacPro et CAPa

Enfin, les Terminales SAPAT ont animé des ateliers pour les 2ds, les CAPAa autour du développement durable.

Toute l’équipe enseignante a été investie et les élèves ont bien apprécié cette semaine spéciale.

 

Lundi 3 février, ce fût au tour du second groupe de CAPA SAPVER 1ère année d’accueillir les 22 élèves de Mme Gandi, classe des CP/CE1, de l’école Sainte Emilie de Rodat. Il fallait préparer un gâteau sans œufs. Ce challenge a été relevé avec succès par les élèves de l’école et les lycéens. Durant 3 heures, ils ont ensemble procédé à l’épluchage des pommes, au mélange des ingrédients tout en respectant les normes d’hygiène et de sécurité. Tous les gâteaux ont été réussis ! Félicitations à tous ces cuisiniers en herbe !

Ce jeudi 6 février, la classe CAPA SAPVER 1ère année s’est rendue dans les locaux du Relais d’Assistantes Maternelles » de Saint Jean de Bournay. Située dans la zone artisanale Les Basses Echarrières, dans le bâtiment de la maison de l’Intercommunalité, elle a pour fonction l’accueil d’assistantes maternelles accompagnées des enfants qu’elles gardent, pour des temps d’animation. Les élèves ont été accueillis par Laura Bouget-Lavigne, Educatrice de Jeunes Enfants, et par Claire-Sophie Quemin, Conseillère en Economie Sociale et Familiale. Après avoir visité les locaux, armés de leur questionnaire, les élèves ont interrogé les professionnelles pour comprendre leurs métiers et les différents services proposés par le RAM, de la partie administrative et accueil des parents jusqu’à la partie animation.

Le soleil était au rendez-vous, il a donné de belles couleurs à cette visite. Merci aux professionnelles du RAM de leur accueil !

Au programme aujourd’hui :

2SAPATS : sensibilisation aux IST

1SAPATS : la sédentarité.

4EMES : scènette pour mettre en évidence le harcèlement (Najia BENHADDOU si tu as des photos)

3EMES : à partir d’un métier, trouver les risques professionnels, leurs conséquences sur la santé et les moyens de prévention. Chaque groupe a travaillé sur une affiche ou un diaporama et l’a présentée au reste de la classe.

TSAPATS : atelier développement durable pour les SAPVER1S, SAPVER2S, 2SAPATS : fabrication d’un déo et d’un baume à levre fait maison, sensibilisation au réchauffement climatiques, fabrication de smoothies detox et de masques naturels, ateliers produits sanitaires sains, L’application yucca, comment ça marche?, (voir photo)

 

2SAPATS : sensibilisation à la contraception

3EMES : visionnage du film : super size me

4EMES : la relation aux autres : intervention du planning familial

4EMES : les moyens de contraception

Journée riche en activité, pour le bonheur des élèves…et des enseignants !!

TSAPATS : intervention de la MSA, dans le cadre de la sensibilisation à l’arrêt du tabac.

4EMES : Sport Isère : intervention sur les bienfaits du sport (j’attends les photos d’Anne, si elle a pu en faire !)

Dans le cadre de l’EPI Loisirs  encadré par Najia Benhaddou enseignante, la classe de quatrième du site de saint Jean de Bournay a pu concevoir et réaliser des objets de décoration et cagettes à partir de planches de palettes et de branches glanées  dans les bois du  lycée Vallon Bonnevaux à Saint Jean de Bournay. Dans un souci d’une démarche éco-responsable l’idée était de créer des objets avec des matériaux de récupération. Le projet s’est déroulé en plusieurs étapes ; des notions théoriques sur le design (histoire du design, techniques du dessin de plans) et les différentes essences de bois, ensuite les élèves ont réalisé des croquis, des plans avant de ramasser du bois et procéder au ponçage, mise en  peinture, découpage et assemblage. Le projet se poursuivra d’ici la fin de l’année scolaire  par  des animations d’ateliers de création avec une présentation des métiers liés de près ou de loin au bois . Les objets  seront référencés dans un catalogue afin d’être présenté à l’ensemble du personnel!

Najia Benhaddou