Dans le cadre du Module d’Approfondissement Professionnel « sensibilisation aux handicaps sensoriels », les élèves de la classe terminale BAC PRO SAPAT ont accueilli Mme Tournoux-Cannillo, ergothérapeute en activité libérale de la commune d’Heyrieux. Après avoir présenté aux élèves les études et les conditions d’obtention du diplôme d’état d’ergothérapeute, elle leur a partagé les différentes activités qu’elle réalise auprès des personnes dans le cadre de sa profession. Puis elle leur a proposé des situations professionnelles liées aux handicaps sensoriels qu’il a fallu résoudre ; ce fût un riche temps d’échange.

Nous la remercions vivement pour cette intervention, qui a permis aux élèves de découvrir un autre métier. Nous remercions aussi la Région qui a contribué, par l’attribution d’une subvention pour ce module de sensibilisation aux handicaps sensoriels, à l’intervention de Mme Tournoux-Cannillo.

Une année scolaire se termine et une équipe d’enseignants du lycée Vallon Bonnevaux prépare avec énergie le projet de coopération internationale avec l’Ile de Malte pour l’année 2021/2022.

En effet, le groupe de travail « Voyage à Malte » s’active pour préparer cet évènement ; découverte des pratiques professionnelles qui se déroulera pendant une semaine durant le mois de mars 2022. Ce voyage concerne les élèves de Première et Terminale Bac Pro Services Aux Personnes et Aux Territoires.

Grâce aux visites et aux échanges avec les professionnels maltais qui travaillent dans le domaine de la petite enfance et de l’accueil des personnes âgées, les élèves pourront faire des comparaisons sur le fonctionnement et les pratiques de ces structures sanitaires et sociales avec les nôtres.

Ce projet demande un budget conséquent ; la participation des familles, du lycée, de la Région Auvergne Rhône Alpes dans le cadre du dispositif “mobilité internationale” ainsi que les différentes actions des élèves contribueront à sa concrétisation

Ce voyage ne peut se faire sans partenaires ; Child Day Care Club qui est notre correspondant Maltais nous accompagnera tout au long du voyage et d’autres structures de manière ponctuelle.

 

Ce séjour sera aussi ponctué de visites culturelles : visite guidée de la capitale La Valette, de la ville de Mdina, …

Il permettra aux élèves de découvrir les richesses culturelles, la diversité des paysages du territoire maltais et ses particularités.

 

Les voyages et l’ouverture à l’international sont toujours l’occasion de découvertes et d’enrichissement culturel pour les jeunes : c’est un des axes du projet d’établissement. L’enthousiasme des élèves encourage l’équipe pédagogique à développer ce type d’actions.

 

 

D’autres projets sont en cours de réalisation en Bac Pro SAPAT avec la possibilité de réaliser un stage de 4 semaines dans un pays de l’Union européenne, projet soutenu par l’agence européenne ERASMUS +.

Le lycée Vallon Bonnevaux accueille, sur les sites de Saint Jean de Bournay et de Châbons élèves et apprentis dans un cadre propice à la réussite scolaire et personnelle. Les taux de résultat aux examens le prouvent chaque année.

Un suivi individualisé tout au long de la formation permet de prendre en compte les particularités de chacun et d’accompagner les élèves dans leurs apprentissages, dans leurs recherches de stages, dans leur organisation… pour les emmener vers la réussite de leur projet professionnel.

L’apprenant se sent écouté et considéré, ce qui le motive dans son projet. Cet accompagnement repose aussi sur un lien direct et régulier avec les familles.

Des projets pédagogiques multiples et pluridisciplinaires sont les supports d’apprentissages qui alternent des enseignements professionnels pour observer, pratiquer, toucher et les enseignements généraux pour acquérir et approfondir les connaissances.

Visites d’entreprises, rencontres d’intervenants et stages permettent aux élèves de découvrir le monde professionnel et de préparer leur entrée dans la vie active.

Réalisation et implication dans des projets humanitaires ou sociaux, à destination de publics différents, les enrichissent et les valorisent au travers de leurs actions.

Section européenne du Bac Pro SAPAT et voyages d’étude à l’étranger leur offrent l’opportunité et la chance de s’ouvrir sur le monde, un plus dans leur avenir.

Venez découvrir nos CAP : Jardinier paysagiste, Petite enfance, Services aux personnes et vente, et notre BAC PRO Services aux personnes et animation du territoire.

Ce lundi 29 mars, la classe de seconde BAC PRO SAPAT a eu le plaisir d’accueillir Madame Lambret, infirmière à l’hôpital Saint Charles de Lyon, opératrice en bloc opératoire, pour une présentation de son métier.

Madame Lambret a tout d’abord fait part aux élèves de son parcours professionnel très riche et a répondu à leurs questions ; ils ont appris ainsi quelles études il fallait effectuer pour exercer ce métier. Ils ont pu aussi lister les activités que l’infirmière peut être amenée à réaliser. Ce temps s’est terminé par un regard professionnel sur la salle d’opérations qui en a intéressé beaucoup.

La classe s’est ensuite dirigée vers le plateau technique de soins du lycée, et Madame Lambret a proposé un atelier pratique. Après en avoir fait la démonstration, elle a conduit les élèves dans la mise en tenue de bloc opératoire : installer un champ opératoire, enfiler un sarrau, un bonnet et des gants stériles sans se contaminer, ni contaminer les instruments ; préparer ses instruments. Les élèves ont pu s’exercer en binômes. Puis elle a fait la démonstration du soin d’une plaie avec pose de pansement, expliqué ce qu’était un drain et un cathéter. Riche intervention pour nos jeunes qui se sont sentis transportés dans un monde où l’objectif est de sauver les vies.

Tous nos remerciements chaleureux à Madame Lambret !

Lundi 29 Mars, une nouvelle promotion de « spécialisation BAC Pro » a débuté au Lycée Vallon Bonnevaux. Durant 4 semaines, 6 élèves de 1ère et 2ème année de CAP SAPVER (Services Aux Personnes et Vente en Espace Rural) et 2 élèves de 1ère année de CAP JP (Jardinier Paysagiste) vont s’initier au programme de 2nde BAC pro pour asseoir leurs connaissances en Français, Anglais, Mathématiques et Physique Chimie et ainsi faciliter leur poursuite d’études.

Dans le cadre du module d’adaptation professionnelle, les élèves de terminale Bac Pro Service aux personnes et aux territoires recueillent des éléments pour répondre à la question : comment accompagner les personnes déficientes sensorielles dans la vie quotidienne ?

Cette fois-ci, l’intervenante est Monique MARIE, interface en langue des signes. Durant 6 séances de 2 heures, elle permet aux élèves de comprendre le handicap (déficience auditive) et ses répercussions, de connaître les besoins et les attentes de la personne déficiente, de comprendre son environnement et apporter une aide adaptée.

Les élèves s’initient alors à un langage spécifique, la langue des signes française, pour entrer plus facilement en communication avec des personnes sourdes et les accompagner dans leur quotidien.

Projet subventionné par la Région Auvergne-Rhône-Alpes. —

Mardi 16 Mars, Louis Jamonac, responsable BAFA de Familles Rurales est intervenu auprès de la classe de 1ère BAC Pro Sapat pour présenter la formation BAFA ; Cette  

session qui aura lieu du 10 mai au 21 mai 2021 va permettre aux élèves de suivre une première partie dite « théorique » et s’inscrit pleinement dans l’objectif d’animation du cursus Bac Pro SAPATS.  

C’est à cette question que les élèves de Terminale Bac Pro Services aux personnes et aux territoires doivent répondre. Pour cela, ils ont rencontré Patrice Bestieu, non voyant, masseur-kinésithérapeute en milieu hospitalier.

Cette séance s’inscrit dans le cadre du Module d’Adaptation Professionnelle sur l’accompagnement des personnes déficientes sensorielles. Les élèves ont donc pu vivre des échanges et interactions avec une personne non voyante. Ils ont participé à des mises en situation de déficience sensorielle : se servir à boire, se lever, se déplacer,…(en respectant le protocole sanitaire en vigueur).

Les objectifs de la séance étaient les suivants: comprendre le handicap et ses répercussions, connaître les besoins et les attentes de la personne déficiente visuelle, comprendre son environnement et apporter une aide adaptée.

Les élèves ont ainsi pu répondre à des questionnements, évacuer certaines craintes ou appréhensions, gagner en confiance et se disent davantage prêts pour leur future vie professionnelle.

Semaine Santé : une semaine bien remplie !

Début de la semaine santé avec pour objectif sur 1 séance de 2h avec les 4C : les bienfaits des jeux de société.

1h d’échange sous forme de brainstorming

1h de jeux par binôme puis un temps de bilan et de remplissage du « carnet de santé »

 

Jour 2 Chabons

Aujourd’hui les 4C, 3C, SAPVER1C, SAPVER2C, ont pu suivre une intervention de Mr BOUSAID, promeneur du net, sur l’utilisation des réseaux sociaux et les dangers du partage de fausses informations.

Les élèves ont pu débattre et interagir sur des documents projetés. Selon les classes on a pu voir différentes visions des choses sur le sujet.

 

Semaine santé j2 !

En 4emes intervention d’Armand THOINET, atteint de sclérose en plaque, qui a présenté « les défis d’Armand » défis sportifs réalisés malgré son handicap…pour exemple 18jours en kayak autour du 80e parallèle nord…ambiance garantie !

 

Jour 3 Chabons

Mercredi 3 février, les élèves de 4C ont poursuivi le travail autour des écrans dans le cadre de la semaine santé. Ils ont tout d’abord complété un questionnaire sur leur « rapport »

aux écrans ( types d’écran, durée et fréquence d’utilisation, type de réseau social utilisé… ) ensuite travaillé le texte et le clip de Stromaé « Carmen ». Ce texte alerte de façon ludique sur les dangers de Twitter et l’isolement provoqué par l’utilisation des réseaux sociaux.

 

Semaine santé j4

4emes – intervention de sport Isère, les bienfaits du sport sur l’activité cardiaque et un atelier sur l’importance du sommeil. Les élèves en ont sué mais sont ravis !!!

 

 

Semaine santé j4

Les terminales Bac Pro SAPATS ont testé leurs connaissances sur les addictions et leurs conséquences en participant à un quiz en ligne en anglais créé par les premières Bac Pro SAPATS.

La lutte pour la 1ère place a été intense!

 

Semaine santé j4

Après avoir profité d’un temps sur les relations amoureuses avec la venue de France et Nadine du planning familial, Les élèves de 3e ont réalisé des cartes mentales sur le thème : « manger ça me fait penser à…. » Beaucoup d’idées et de point de vue !!

 

Semaine santé :

Les élèves de SAPVER1C ont travaillé sur la place de la publicité dans les médias lors de la semaine santé organisée par l’établissement. Ils ont découvert l’immense marché économique de la publicité. Celle ci représente 12 minutes par heure à la télévision et envahie les nouveaux médias tel que internet, mobiles, réseaux sociaux. La première année de la filière SAPVER (service aux personnes et vente) a découvert que l’enfant est la cible des publicités mais aussi prescripteur d’achat. Les entreprises exigent des méthodes simples, rapide et rentables avec des délais de livraison réduits, pour accéder aux perceptions, émotions et sentiments inconscients de leurs consommateurs.  Toute ses découvertes ont permis de réaliser un panneau de synthèse.

Semaine Santé Jour 4 Chabons.

Aujourd’hui les 4emeC ont profité d’une séance sur les risques de la sédentarité sur la Santé. Ils ont pu répondre à un petit questionnaire sur leurs habitudes et se questionner sur les effets de la surexposition aux écrans sur l’activité sportive sur leur santé. Les SAPVER1C ont visionné une vidéo et ont pu débattre sur la sédentarité.
Merci à DICKSON Keith d’avoir préparer 2 séances pour ces 2 classes.

 

Semaine santé 3emeC

Après la diffusion de la quotidienne (France 5) sur » les dangers des écrans : comment s’en protéger ? », les élèves ont pu vérifier leur consommation de téléphone portable. A midi, déjà 3h et 30 minutes sans écrans pour certains, ou seulement 12 minutes pour d’autres…

Un engagement de 5h consécutives sans écran( jeu vidéo, téléphone ou télé) sur un jour des vacances ne semble pas réalisable pour la plupart…..

 

SEMAINE SANTE SAPVER1C

Lors de l’intervention de Mr Bousaïd Barhy promeneur du net et Mlle Mathurin Anna, les élèves ont travaillé en groupes à partir de photos tirées du net sur l’interprétation des images, les fausses informations dues aux photos montages, et le cadre légal.  Ces échanges ont permis aux élèves de se questionner sur « comment rechercher l’origine d’une information? » et « Quelle est ma responsabilité dans le fait de la partager?
»pas réalisable pour la plupart…