Ce lundi 29 mars, la classe de seconde BAC PRO SAPAT a eu le plaisir d’accueillir Madame Lambret, infirmière à l’hôpital Saint Charles de Lyon, opératrice en bloc opératoire, pour une présentation de son métier.

Madame Lambret a tout d’abord fait part aux élèves de son parcours professionnel très riche et a répondu à leurs questions ; ils ont appris ainsi quelles études il fallait effectuer pour exercer ce métier. Ils ont pu aussi lister les activités que l’infirmière peut être amenée à réaliser. Ce temps s’est terminé par un regard professionnel sur la salle d’opérations qui en a intéressé beaucoup.

La classe s’est ensuite dirigée vers le plateau technique de soins du lycée, et Madame Lambret a proposé un atelier pratique. Après en avoir fait la démonstration, elle a conduit les élèves dans la mise en tenue de bloc opératoire : installer un champ opératoire, enfiler un sarrau, un bonnet et des gants stériles sans se contaminer, ni contaminer les instruments ; préparer ses instruments. Les élèves ont pu s’exercer en binômes. Puis elle a fait la démonstration du soin d’une plaie avec pose de pansement, expliqué ce qu’était un drain et un cathéter. Riche intervention pour nos jeunes qui se sont sentis transportés dans un monde où l’objectif est de sauver les vies.

Tous nos remerciements chaleureux à Madame Lambret !

Lundi 29 Mars, une nouvelle promotion de « spécialisation BAC Pro » a débuté au Lycée Vallon Bonnevaux. Durant 4 semaines, 6 élèves de 1ère et 2ème année de CAP SAPVER (Services Aux Personnes et Vente en Espace Rural) et 2 élèves de 1ère année de CAP JP (Jardinier Paysagiste) vont s’initier au programme de 2nde BAC pro pour asseoir leurs connaissances en Français, Anglais, Mathématiques et Physique Chimie et ainsi faciliter leur poursuite d’études.

Dans le cadre du module d’adaptation professionnelle, les élèves de terminale Bac Pro Service aux personnes et aux territoires recueillent des éléments pour répondre à la question : comment accompagner les personnes déficientes sensorielles dans la vie quotidienne ?

Cette fois-ci, l’intervenante est Monique MARIE, interface en langue des signes. Durant 6 séances de 2 heures, elle permet aux élèves de comprendre le handicap (déficience auditive) et ses répercussions, de connaître les besoins et les attentes de la personne déficiente, de comprendre son environnement et apporter une aide adaptée.

Les élèves s’initient alors à un langage spécifique, la langue des signes française, pour entrer plus facilement en communication avec des personnes sourdes et les accompagner dans leur quotidien.

Projet subventionné par la Région Auvergne-Rhône-Alpes. —

Mardi 16 Mars, Louis Jamonac, responsable BAFA de Familles Rurales est intervenu auprès de la classe de 1ère BAC Pro Sapat pour présenter la formation BAFA ; Cette  

session qui aura lieu du 10 mai au 21 mai 2021 va permettre aux élèves de suivre une première partie dite « théorique » et s’inscrit pleinement dans l’objectif d’animation du cursus Bac Pro SAPATS.  

C’est à cette question que les élèves de Terminale Bac Pro Services aux personnes et aux territoires doivent répondre. Pour cela, ils ont rencontré Patrice Bestieu, non voyant, masseur-kinésithérapeute en milieu hospitalier.

Cette séance s’inscrit dans le cadre du Module d’Adaptation Professionnelle sur l’accompagnement des personnes déficientes sensorielles. Les élèves ont donc pu vivre des échanges et interactions avec une personne non voyante. Ils ont participé à des mises en situation de déficience sensorielle : se servir à boire, se lever, se déplacer,…(en respectant le protocole sanitaire en vigueur).

Les objectifs de la séance étaient les suivants: comprendre le handicap et ses répercussions, connaître les besoins et les attentes de la personne déficiente visuelle, comprendre son environnement et apporter une aide adaptée.

Les élèves ont ainsi pu répondre à des questionnements, évacuer certaines craintes ou appréhensions, gagner en confiance et se disent davantage prêts pour leur future vie professionnelle.

Semaine Santé : une semaine bien remplie !

Début de la semaine santé avec pour objectif sur 1 séance de 2h avec les 4C : les bienfaits des jeux de société.

1h d’échange sous forme de brainstorming

1h de jeux par binôme puis un temps de bilan et de remplissage du « carnet de santé »

 

Jour 2 Chabons

Aujourd’hui les 4C, 3C, SAPVER1C, SAPVER2C, ont pu suivre une intervention de Mr BOUSAID, promeneur du net, sur l’utilisation des réseaux sociaux et les dangers du partage de fausses informations.

Les élèves ont pu débattre et interagir sur des documents projetés. Selon les classes on a pu voir différentes visions des choses sur le sujet.

 

Semaine santé j2 !

En 4emes intervention d’Armand THOINET, atteint de sclérose en plaque, qui a présenté « les défis d’Armand » défis sportifs réalisés malgré son handicap…pour exemple 18jours en kayak autour du 80e parallèle nord…ambiance garantie !

 

Jour 3 Chabons

Mercredi 3 février, les élèves de 4C ont poursuivi le travail autour des écrans dans le cadre de la semaine santé. Ils ont tout d’abord complété un questionnaire sur leur « rapport »

aux écrans ( types d’écran, durée et fréquence d’utilisation, type de réseau social utilisé… ) ensuite travaillé le texte et le clip de Stromaé « Carmen ». Ce texte alerte de façon ludique sur les dangers de Twitter et l’isolement provoqué par l’utilisation des réseaux sociaux.

 

Semaine santé j4

4emes – intervention de sport Isère, les bienfaits du sport sur l’activité cardiaque et un atelier sur l’importance du sommeil. Les élèves en ont sué mais sont ravis !!!

 

 

Semaine santé j4

Les terminales Bac Pro SAPATS ont testé leurs connaissances sur les addictions et leurs conséquences en participant à un quiz en ligne en anglais créé par les premières Bac Pro SAPATS.

La lutte pour la 1ère place a été intense!

 

Semaine santé j4

Après avoir profité d’un temps sur les relations amoureuses avec la venue de France et Nadine du planning familial, Les élèves de 3e ont réalisé des cartes mentales sur le thème : « manger ça me fait penser à…. » Beaucoup d’idées et de point de vue !!

 

Semaine santé :

Les élèves de SAPVER1C ont travaillé sur la place de la publicité dans les médias lors de la semaine santé organisée par l’établissement. Ils ont découvert l’immense marché économique de la publicité. Celle ci représente 12 minutes par heure à la télévision et envahie les nouveaux médias tel que internet, mobiles, réseaux sociaux. La première année de la filière SAPVER (service aux personnes et vente) a découvert que l’enfant est la cible des publicités mais aussi prescripteur d’achat. Les entreprises exigent des méthodes simples, rapide et rentables avec des délais de livraison réduits, pour accéder aux perceptions, émotions et sentiments inconscients de leurs consommateurs.  Toute ses découvertes ont permis de réaliser un panneau de synthèse.

Semaine Santé Jour 4 Chabons.

Aujourd’hui les 4emeC ont profité d’une séance sur les risques de la sédentarité sur la Santé. Ils ont pu répondre à un petit questionnaire sur leurs habitudes et se questionner sur les effets de la surexposition aux écrans sur l’activité sportive sur leur santé. Les SAPVER1C ont visionné une vidéo et ont pu débattre sur la sédentarité.
Merci à DICKSON Keith d’avoir préparer 2 séances pour ces 2 classes.

 

Semaine santé 3emeC

Après la diffusion de la quotidienne (France 5) sur » les dangers des écrans : comment s’en protéger ? », les élèves ont pu vérifier leur consommation de téléphone portable. A midi, déjà 3h et 30 minutes sans écrans pour certains, ou seulement 12 minutes pour d’autres…

Un engagement de 5h consécutives sans écran( jeu vidéo, téléphone ou télé) sur un jour des vacances ne semble pas réalisable pour la plupart…..

 

SEMAINE SANTE SAPVER1C

Lors de l’intervention de Mr Bousaïd Barhy promeneur du net et Mlle Mathurin Anna, les élèves ont travaillé en groupes à partir de photos tirées du net sur l’interprétation des images, les fausses informations dues aux photos montages, et le cadre légal.  Ces échanges ont permis aux élèves de se questionner sur « comment rechercher l’origine d’une information? » et « Quelle est ma responsabilité dans le fait de la partager?
»pas réalisable pour la plupart…

Toujours dans le cadre de l’Enseignement à l’Initiative de l’Etablissement, deux élèves de la classe de 1ère BAC PRO SAPAT se sont rendus à leur tour à la Maison d’Assistantes Maternelles de Beauvoir-de-Marc pour observer le métier d’assistante maternelle. Accueillies par 3 professionnelles, Charline et Léa ainsi que leur professeur, ont participé aux activités des enfants : temps comptines, activité coloriage sur le thème de l’hiver, jeux libres dans l’espace jeu ; ce partage a été très riche, autant avec les adultes qu’avec les enfants. Charline et Léa y retourneront encore une fois au mois d’avril pour intégrer encore une fois l’équipe. Nul doute que ce futur mini-stage leur apportera encore beaucoup de renseignements sur ce métier de la petite enfance. Merci à Nadège, Gwendoline et Sophie pour leur accueil.

A partir de septembre 2020, la section européenne d’anglais ouvrira d’abord aux élèves de Première Bac Pro Sapat, puis aux Secondes et Terminales.

Chaque semaine, pendant deux heures, les élèves travailleront sur des activités centrées sur leur cœur de formation, le service à la personne.

Les bénéfices sont multiples : s’ouvrir au reste du monde, développer son aisance à l’oral, enrichir son vocabulaire professionnel,…

Les élèves partiront en voyage dans un pays anglophone pour rencontrer des professionnels, visiter des structures d’aide à la personne, découvrir une culture différente, pratiquer leur anglais. Ils auront également la possibilité de faire un stage de quatre semaines à l’étranger.

A la fin de leur formation, ils présenteront au Bac professionnel l’option section européenne, ce qui apportera un plus à leur diplôme.

Depuis le 08 juin les internes qui souhaitaient revenir à l’Ecole ont pu se retrouver et partager leurs émotions suite à cette incroyable situation mondiale dû à la crise sanitaire…

En amont de cet accueil particulier, un très grand travail de préparations et de mise en place des consignes sanitaires ont été effectués par toute l’équipe.

Travail nécessaire pour que chaque élève accueilli retrouve ses repères, ses amis, ses professeurs, etc… ; et que chacun puisse se sentir en sécurité.

Travail nécessaire pour clôturer cette année scolaire positivement.

Sept élèves ont fait vivre l’internat durant ces deux semaines et leurs messages montrent qu’ils étaient contents de revenir et de se retrouver entre amis.

Voilà leurs paroles :

Elina : J’ai été contente de retourner à l’internat pour retrouver mes amis et pour revoir le personnel que nous avions quitté en catastrophe sans pouvoir nous dire au revoir…

Marie : J’étais contente et heureuse de retrouver mes amies et l’internat comme « ma maison »…

Victor : Je suis content de retourner à l’école car il y a moins de devoirs. Et j’étais très content de revoir mes amis qui me manquaient.

Amine : J’ai bien aimé.

Dimitri : Très content d’avoir pu avec son professeur exercer son futur métier (jardinier paysagiste).

Moments et échanges très enrichissant pour nous aussi personnel de l’internat.

Moment privilégié bien apprécié qu’il aurait été bien dommage de ne pouvoir faire afin de terminer sur une note positive cette année scolaire que personne n’oubliera jamais.