CAPa SAPVER : si nous parlions orientation ?

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Les élèves de la classe CAPa SAPVER 2ème année ont bénéficié aujourd’hui d’une intervention de la part de Madame Couix, responsable de la formation CAP Accompagnant Educatif en Petite Enfance (AEPE), dans le cadre de leur orientation. Cette formation centrée sur la petite enfance est dispensée en formation continue au sein du Lycée. Il est possible aussi de la réaliser par le biais d’un contrat d’apprentissage, et cela à l’issue du CAPa SAPVER.

Madame Couix a présenté les modules de ce CAP, les dispenses d’épreuves, les périodes de stage obligatoires et les débouchés professionnels. Elle a répondu aux questions des élèves et fait part de son propre parcours professionnel : une heure riche en échanges, qui confortera les vocations.

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projet autour du livre

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Les 14 élèves de 4 ème C poursuivent le projet autour du livre : Après la rencontre avec l’auteur Jean-Christophe Tixier et la réalisation d’une cabane à livres, les élèves vont rencontrer Mme Hérédia, libraire à Voiron .

Suite à cette rencontre, ils se rendront à la Librairie Nouvelle afin d’utiliser le bon individuel de 30 euros pour acheter le ou les livres de leur choix .

#Jeunesenlibrairie, un projet mené dans le cadre de #FranceRelance, piloté par @Auvergne-Rhône-Alpes Livre et Lecture

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Le réveil du blob part two

Après une belle mise en boîte par Sacha et Maelys, nos blobs se sont enfin réveillés !! No panic, ils ne se sont pas encore échappés du labo, la porte est fermée à clé et Laurence et jenifer montent la garde!! Nouveaux protocoles expérimentaux proposés par nos scientifiques en herbe demain pour comprendre comment notre petit être vivant unicellulaire se déplace et se nourrit et pour peut être comprendre ce génie sans cerveau incompris….pour les novices, le blob c’est le truc tout gluant jaune fluo sur les photos 😊

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Mini-stages en école maternelle

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Les lundis 10, 17 et 24 janvier, 10 élèves de la classe de 1ère BAC PRO SAPAT se sont rendus par groupes à l’école Sainte Emilie-de-Rodat, à Saint Jean-de-Bournay, pour effectuer un mini-stage auprès des Agents Spécialisés en Ecole Maternelle. Cette activité concerne le module « Enseignement à l’Initiative de l’Etablissement », qui vise à conforter le vœu d’orientation des élèves auprès de la petite enfance. Accueillis dans les différentes classes, les jeunes ont pu observer les activités pédagogiques des enfants et l’encadrement apporté par l’ASEM de la classe. Ils ont ensuite participé aux activités d’entretien des locaux. Pour l’installation du dortoir, ils ont bénéficié de l’expérience professionnelle de Linda, ASEM dans la classe des petits-moyens. Nous remercions Mr Riutort, directeur, les professeurs des écoles et les ASEM de leur accueil.

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Carnaval en vue

Ce mercredi 26 janvier 2022, les élèves du site de Châbons ont commencé à décorer leur restaurant scolaire en vue de notre Carnaval !!!

 

En effet,

le mardi 08 février,

à 13h00 aura lieu un défilé

d’élèves déguisés.

Mais tout n’est pas terminé,

des décorations devront être encore réalisées

pour ce jour bien particulier.

 

La vie scolaire

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la place de l’industrie textile et de la noix sur notre territoire

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Fin de projet autour de la place de l’industrie textile et de la noix sur notre territoire pour la classe de sapver2C. Pendant plusieurs semaines les élèves ont travaillé sur l’évolution du monde rural, leur place sur le territoire, et le rôle qu’à joué l’industrie textile et la nuciculture pour le développement de nos campagnes. Ce travail à donné lieu a la production d’un paysage rural peint au Brou de noix et à des créations textiles personnalisées. Mais surtout ils ont présenté leurs oraux de CCF en histoire géo et ESC sur ce thème pour le Cap.

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A la rencontre du Territoire pour la classe de 1ère Bac Pro SAPAT

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Les élèves de 1ère Bac Pro SAPAT (Services Aux Personnes et Aux Territoires) du Lycée Vallon Bonnevaux suivent une formation leur permettant d’acquérir des compétences dans le secteur du service aux personnes auprès de la petite enfance et des personnes fragiles et âgées. A cette partie « service » vient s’ajouter la valeur ajoutée du Bac Pro SAPAT : le Territoire. Notion large, complexe, qui interroge les élèves à l’heure de partir en stage : « Qu’est-ce qu’un territoire ? Quelles sont les structures du territoire ? Quel rapport avec le service aux personnes ? ». C’est pour répondre à ces questions, qu’une « Semaine Territoire » a été organisée dans l’établissement du 17 au 21 janvier en proposant un large panel d’activités :

La première phase de travail a visé à ce que chaque élève s’approprie son territoire en localisant sa commune, sa communauté de communes ou d’agglomération. Mmes Alice Nerrière et Séverine Wargnier, ont témoigné de leur expérience d’élues communales pour évoquer le fonctionnement des collectivités territoriales.

Dans un second temps, les recherches ont porté sur les structures et services associées au territoire autour de 4 grands axes : le culturel, l’environnemental, le social et l’administratif. Les interventions de Mme Sermet-Bellet, Conseillère Emploi Formation à la Mission Locale du Nord Isère, et de Mme Anne Rajon, Référente Santé Bien-être, sur le département de l’Isère sont venues nourrir cette réflexion en présentant les services de la Mission Locale Nord Isère et de l’Association Sportive et Culturelle La Fraternelle de Bourgoin-Jallieu.

Enfin, profitant d’une journée sans brouillard, les élèves ont découvert un ENS (Espace Naturel Sensible) de proximité à l’étang de Montjoux .

Au terme d’une semaine dense en activités et rencontres, les élèves ont compris que le territoire n’est pas une notion lointaine et obscure et qu’eux aussi sont pleinement des acteurs de leur territoire. Les prospections pour le stage territoire devraient en être facilitées.

Point d’orgue de cette semaine thématique, M.Yannick Neuder, président de Bièvre Isère Communauté et Vice- Président de la Région Auvergne Rhône -Alpes viendra à la rencontre des élèves de 1ère Bac Pro SAPAT le mardi 1re février .

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spectacle de danse REVERSE|SERÊVER

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Cet après-midi, les élèves de 4C ont assisté au spectacle de danse REVERSE|SERÊVER, l’expérience des traversées. « Passer d’une rive à l’autre, dévier puis revenir, changer d’itinéraire en cours de route. Se recentrer, se renverser, se retrouver »

Une représentation jouée par les jeunes danseurs de la compagnie Stylistik qui ont su captiver toute l’attention de nos élèves durant 1heure de mouvements rythmés aux sons de musiques urbaines.

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Formation « Partager le quotidien d’un enfant avec troubles du spectre de l’autisme »

Ce mercredi 19 Janvier 2022, Vallon Bonnevaux a organisé sa toute première session de la formation inter-entreprises « Partager le quotidien d’un enfant avec troubles du spectre de l’autisme ». 12 ATSEM et agents périscolaires étaient présentes lors de cette journée.

Cette formation d’une durée de 7 heures se veut avant tout très pragmatique : « les personnels qui interviennent auprès des enfants ne sont pas médecins, ils ne sont pas là pour diagnostiquer, mais ils peuvent agir de manière très concrète pour faciliter le quotidien d’un enfant présentant des troubles de l’autisme – et donc faciliter aussi leur propre quotidien » (Nathalie PERRET, formatrice et éducatrice spécialisée).

La formation mêle donc travail sur les représentations et idées reçues sur les troubles du spectre autistique, apports théoriques, et exercices pratiques. Les participantes ont apprécié cette diversité : « Toutes les personnes d’une même équipe devraient faire cette formation » « Cette formation a répondu à mes questions » « Je pars avec des solutions par rapport aux situations que je rencontre » …

Elles finissent la journée avec un ou plusieurs projets d’amélioration à mettre en œuvre dans leur

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Début des mini-stages au restaurant scolaire

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Lundi 10 janvier 2022 ont débuté les mini-stages au sein du restaurant scolaire 1001 repas du lycée. Une élève de la classe CAPa SAPVER, Elyriane, et une élève de la classe de seconde BAC PRO SAPAT, Sanay, avaient rendez-vous à 8 h 30 avec le chef gérant, Eric Budin, pour un mini-stage de 5 heures : mise en tenue professionnelle, découverte des locaux, réalisation d’activités de restauration, nettoyage, plonge, les deux jeunes filles n’ont pas manqué d’occupations !

Ces mini-stages ont pour objectif de faire découvrir le milieu professionnel de la restauration. Nous remercions le chef gérant pour son encadrement : il accueillera la semaine prochaine deux autres élèves, et le planning établi va permettre ainsi à l’ensemble des 2 classes de découvrir cet univers le temps d’ une matinée en restaurant scolaire.

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