94 % de réussite au Brevet des collèges et
97% au CAPA Services aux personnes et Vente.
90% au CAPA Jardinier paysagiste.
88% au BAC PRO Services aux personnes et animation du territoire.
100% au CAP Accompagnement Éducatif à la Petite Enfance !
Félicitations aux élèves et apprentis et aux équipes pédagogiques qui les ont accompagnés.
Il reste des places dans toutes les classes de CAP et en BAC PRO, en lycée et en apprentissage.
La fin de l’année scolaire s’est terminée aussi pour nos apprenants internes.
Malgré cette année particulière où nous avons du cohabiter avec Monsieur COVID « Le Fantôme invisible », qui, à lui tout seul, a donné bien du fil à retordre à tout le monde, l’année à l’internat a tout de même pu se passer… Avec nos supers protocoles sanitaires : masque ; gel ; distanciation ; etc… Que de bons moments !
Les internes au fil de ces dernières semaines sont partis : en stage ; aux examens ; puis maintenant, pour tous, en vacances, bien méritées.
Ces dernières soirées ont permis de passer d’agréables moments de partage entre eux, et avec le personnel de vie scolaire : football ; badminton ; pétanque ; jeux de société ; musique ; soirées anniversaires ; etc… Mais il y a eu aussi une activité très appréciée par les participants, à savoir deux sorties sportives à l’accrobranche.
Tout ces moments partagés, pour apprendre à vivre en groupe ; à acquérir de l’autonomie ; à développer ses propres atouts et passions et les faire découvrir aux autres ; etc…
L’équipe de Vie Scolaire est là à vos côtés pour apprendre à vous connaitre, en vous observant, en vous expliquant, en vous guidant et en vous accompagnant au jour le jour.
On est là pour avancer tous ensemble.
Bel été à tout les apprenants et à toute l’équipe encadrante. Et rendez-vous à la rentrée.
Pour les élèves qui partent vers de nouveaux horizons, bonne continuation.
L’équipe de la Vie Scolaire.
Le 15 juin 2021, Vallon-Bonnevaux a eu le plaisir de recevoir certains de ses partenaires prescripteurs pour un échange autour de la Prépa Apprentissage.
L’établissement propose depuis 2 ans ce dispositif qui accueille des jeunes de 15 à 29 ans sans emploi ni formation.
Les représentants des antennes de missions locales et de Pôle emploi ont ainsi pu échanger avec les formatrices sur le bilan de ce dispositif mais aussi se concerter sur de futures modalités d’accueil coordonnées et concertées, dans l’intérêt des jeunes accompagnés.
Les discussions autour des différentes pratiques professionnelles ou des possibilités d’accompagnement des jeunes ont, une nouvelle fois, permis de renforcer un partenariat indispensable pour la réussite de nos apprenants.
Ce temps de rencontre a aussi été l’occasion pour les personnes conviées de découvrir ou re-découvrir la diversité des formations proposées par l’établissement en formation initiale, continue ou en apprentissage.
Jérémie et Dana, deux élèves de 1ère Bac Pro SAPAT (Services Aux Personnes et Aux Territoires) du lycée Vallon Bonnevaux de Saint-Jean-de-Bournay, sont actuellement en stage à Malte pour une durée de 4 semaines dans un Multi-accueil partenaire de notre établissement scolaire.
Grâce à une visioconférence organisée entre la structure de stage et le lycée, les élèves de seconde, ont pu échanger avec les 2 stagiaires et poser des questions sur les différences culturelles, environnementales mais aussi les différences entre le fonctionnement des structures professionnelles françaises et maltaises. Ils ont également interrogé les stagiaires sur la gestion de leur vie quotidienne.
Ces échanges ont été constructifs et ont motivés certains élèves qui n’osaient pas franchir le pas de partir en stage à l’étranger l’année prochaine.
Ainsi, dix élèves iront pendant 4 semaines au mois de juin 2022 dans un pays de leur choix. Ces stages se prépareront tout au long de l’année grâce au « club stage » et pourront se concrétiser grâce aux aides financières du programme européen ERASMUS et des bourses d’aide à la mobilité de la Région Auvergne Rhône-Alpes et du Ministère de l’Agriculture.
Au-delà de la pratique de la langue, ces stages ont pour objectif de développer chez l’élève, la confiance en soi, l’autonomie, l’esprit d’ouverture, la curiosité à travers la découverte d’une structure d’accueil, d’un autre pays et de son environnement. Cette immersion permet de développer et de renforcer des aptitudes qui relèvent de champs distincts : communication en langue étrangère, prise en compte des spécificités culturelles, découverte de techniques particulières.
Les stages à l’étranger s’inscrivent dans les activités de mobilité internationale conduites par l’établissement.
Loin d’ignorer les matières générales, les enseignants du Lycée privilégient une pédagogie participative…
Ainsi, grâce au travail en groupes tout au long de l’année, les élèves de 4ème, 3ème et CAP 2ènne année ont élaboré des circuits électriques au laboratoire du lycée.
En 2nde, des évaluations sous forme de quizz ont permis aux élèves de gérer le stress lié à la notation et de gagner en confiance.
Pendant le confinement, en 4ème et 3ème, les élèves ont expérimenté la transformation de l’œuf en balle rebondissante.
Aussi grâce à la présence d’une Auxiliaire de Vie Scolaire (AVS), les élèves à besoins particuliers ont bénéficier d’un soutien tout au long de l’année.
Pour réviser le bac et le brevet en version 2.0, une playlist de vidéo a été proposé afin de revoir certains chapitres. Enfin, en 3ème, un trivial poursuite avec des questions ciblées sur le DNB a été mis en place.
Quizz en 2nde
Trivial poursuite en 3ème
Accès parents et apprenants
