C’est dans le cadre des cours d’ESC (Education Socio-Culturelle) que les élèves de 4ème réalisent un film, accompagné de Pierre GERMAIN de l’association Petite Production pag.

L’objectif du projet est de concevoir et de réaliser un projet artistique. Les élèves doivent s’approprier et utiliser une technique d’expression et un langage ainsi que développer leur sensibilité et leur imaginaire.

Les élèves abordent les points suivants :

– éducation à l’image et à l’analyse de films, – découverte de la fabrication d’un film, – construction d’un scénario et découpage technique, – entrainement à filmer et à jouer.

Au retour des vacances d’ élèves, ceux-ci vont se plonger dans l’écriture du scénario pour ensuite réaliser le découpage technique. Il ne restera plus qu’à faire le tournage puis le montage tout en veillant aux qualités techniques et esthétiques.

Un projet d’envergure !

Pendant toute la semaine du 4 au 8 février, toutes les classes du lycée Vallon Bonnevaux ont participé à la semaine santé.

Autour de différentes ateliers, les élèves ont pu découvrir et être sensibilisé sur différents thèmes :

les 4e/3e, ont pu découvrir les bienfaits du sport, (intervention de 2 animatrices du département de L’ Isère) et de l’alimentation.

Le planning est intervenu sur le thème des relations amoureuses.

Les autres filières (2SAPAT, JP/Jp2) ont pu être sensibilisées à la maladie de Lyme avec l’intervention de l’association France Lyme.

Autres thèmes liées à la sexualité ont été vu dans les filières SAPAT et SAPVER.

Enfin, les Terminales SAPAT ont animés des ateliers pour les 2SAPAT, SAPVER1S et SAPVER2S autour du développement durable.

Toute l’équipe enseignante a été investie et les élèves ont bien apprécié cette semaine spéciale.

La classe de 3ème s’est rendue Jeudi 7 février 2019 au cinéma de Saint Jean de Bournay pour assister à une projection du film d’animation « dans un recoin de ce monde » réalisé par le japonais Sunao Katabuchi.

Ce film, qui relate l’histoire de Suzu, une jeune japonaise de 1933 jusqu’au moment des attaques atomiques sur Hiroshima et Nagasaki en 1945, a permis aux élèves de mieux appréhender la seconde guerre mondiale dans la zone pacifique.

La classe, touchée par cette histoire, a ensuite débattu avec les professeurs de Français et d’Histoire sur le quotidien des civils pendant la guerre.

Après avoir découvert le film-documentaire « Lumière, l’aventure commence ! », les élèves de Seconde et Terminale Service aux personnes et aux territoires se sont rendus au cinéma pour assister à la deuxième projection prévue dans le cadre du projet « Lycéens au cinéma » et des cours de français

Ils ont cette fois-ci visionné le film La tête haute d’Emmanuelle Bercot et ont suivi le parcours éducatif de Malony, de six à dix-huit ans, qu’une juge des enfants et un éducateur tentent inlassablement de sauver.

Au-delà des sentiments et émotions qu’ils ont pu éprouver face à ce parcours tumultueux, les élèves ont été amenés à réfléchir sur différents thèmes : l’éducation, la violence, la délinquance, le rapport à l’école, les relations humaines…. et ont ainsi abordé, d’une manière concrète, la notion de récit initiatique.

Ce projet, en partenariat avec la région Auvergne Rhône Alpes, l’ACRIRA et le cinéma de Saint Jean de Bournay, aura permis aux élèves de développer leur culture cinématographique, de devenir des spectateurs curieux et critiques et de s’interroger sur eux-mêmes et leur rapport au monde.

Comment accompagner les personnes déficientes visuelles dans la vie quotidienne ?

C’est à cette question que les élèves de Terminale Bac Pro Services aux personnes et aux territoires doivent répondre.

Pour cela, ils ont rencontré Patrice Bestieu, non voyant, kinésithérapeute.

Cette séance s’inscrit dans le cadre du MAP (Module d’Adaptation Professionnelle) sur l’accompagnement des personnes déficientes sensorielles.

Les élèves ont donc pu vivre des échanges et interactions avec une personne non voyante. Ils ont participé à des mises en situation de déficience sensorielle par binôme, un non voyant et un accompagnant : se servir à boire, manger, se lever, se déplacer.

Les objectifs de la séance :

Comprendre le handicap et ses répercussions.

Connaître les besoins et les attentes de la personne déficiente  visuelle.

Comprendre son environnement et apporter une aide adaptée.

 

Pendant toute la semaine du 4 au 8 février, toutes les classes du lycée Vallon Bonnevaux participaient à la semaine santé.

Autour de différents ateliers, les élèves ont pu découvrir et être sensibilisés sur différents thèmes : les 4e/3e, ont pu découvrir les bienfaits du sport, (intervention de 2 animatrices du département isère) et de l’alimentation. Le planning est intervenu sur le thème des relations amoureuses.

Les autres filières (2SAPAT, JP/Jp2) ont pu être sensibilisées à la maladie de Lyme avec l’intervention de l’association France Lyme.

Autres thèmes liés à la sexualité ont été vu dans les filières SAPAT et SAPVER.

Les terminales SAPAT ont animés des ateliers pour les 2SAPAT, SAPVER1S et SAPVER2S autour du développement durable.

Toute l’équipe enseignante a été investie et les élèves ont bien appréciés cette semaine spéciale.